日墨外交関係が樹立し日本人のメキシコへの移住が可能になり、駐在員、日系人、そして日本文化に興味を持つメキシコ人からなる多様なコミュニティが生まれました。当初、それぞれのコミュニティには異なる教育ニーズがありました。日本の教育システムを求めるコミュニティがある一方で、他方では子どもたちがメキシコとのつながりを失うことなく日本語や伝統を学べる教育を求めるコミュニティもありました。